周玲琍

周玲琍：文史教研部副教授，计算机科学与技术专业 北京工业大学工学学士。从事计算机应用技术、现代科技、电子政务、行动学习法、社会治理领域的科研与教学工作。主要研究方向是现代科技发展趋势与我国的发展对策，传播和普及前沿科学技术，培养科学思维和科学精神，提高科学文化素养，使领导干部具备丰富的科学知识，掌握科学方法，更加科学地制定决策；行动学习法、计算机网络安全等。侧重实地调研、擅长多学科交叉研究。

教学、科研方向：

行动学习理论与实践

讲授课程简介：

《行动式学习工具》

习近平在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调，历史总是在不断解决问题中前进的。年轻干部要提高解决实际问题能力。

行动学习就是以此时此刻的实际问题作为课题开展一个项目，边干边学。行动学习之父雷格·瑞文斯给出的组织变革公式是 L ≥ C 。Learning(学习）的速度必须大于（至少是等于）Circumstance(环境)变化的速度，学习才会对组织发展有帮助，否则就是在做无用功。当今继续延续过去那种向历史经验学习的方法已远远赶不上环境变化的速度，我们只能在做的过程中学习，而这正是行动学习的价值。行动学习有近百种技术工具，这些技术工具基本上都有一步一步的实施步骤即流程，易于实践和掌握。